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啊，真是美妙的概率。

“学号319号范伦丁，你来回答一下这个问题，什么是罗利米亚定律的三大理论基础？”

范伦丁挑了挑眉，慢慢站起身来，这个问题恐怕是让三年级的学生来回答，他们都不一定能回答得清。

果然已经气急败坏到了刻意为难的地步了吗？

他的座位从黑暗中越众而出，他的声音可以传遍这个足足有四百多个学生的教室，范伦丁笑了起来，礼貌地说，“维布伦教授。”

“嗯？”不知道为什么，刚刚毕业三年怀揣着一腔热血以全a的成绩毕业到最后却只被推荐来学校教书的维布伦有种不大妙的预感。

他最近正在写报告，希望能被军方接纳，刚好教指挥系基础课的一名老师是他的爱人，听说了派恩少将之子对几个人看不大顺眼的消息，维布伦就想示一下好，哪知道这个学生却是个刺头，维布伦不得不找一些真正的难题来对付他。

“我想知道，这个问题是奥斯维德高级学校一年级学生必须掌握的知识吗？”

“这不是你应该问的问题。”维布伦严厉地说，“你只要告诉我，这道题，你会还是不会！”

“罗利米亚定律的三大理论基础，”范伦丁缓缓说，“如果我没记错，一年级应该学的只是赛斯托猜想，另外的空间跳跃维度解说和埃利亚螺旋梯的四种阐述都至少要到三年级下学期才会有相关的选修课程，不知道维布伦教授您现在问我这个问题，究竟是不是刻意为难？”

维布伦的脸色立刻沉了下来，“范伦丁同学回答得不错！但是，这种挑衅老师的态度很不值得大家学习，给你扣01个学分让你长长记性，要记得这个教训，我们奥斯维德可不喜欢太恃才傲物的学生！”

范伦丁并不生气，反而笑得更加柔和，“好的，谢谢教授，我会深深记住您给我的这个教训的。”

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